【摘 要】
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小学生无论身体机能还是心理机能,都具有很大的可塑性,在这个阶段进行舞蹈教育,不仅能够帮助小学生培养健康意识,更能促进心理健康的成长,关系到全社会的公共健康和国家未来
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小学生无论身体机能还是心理机能,都具有很大的可塑性,在这个阶段进行舞蹈教育,不仅能够帮助小学生培养健康意识,更能促进心理健康的成长,关系到全社会的公共健康和国家未来。随着社会物质文化水平的提高,作为以身体练习为内容、以陶冶情操为目的,集音乐、体态和美学于一体的舞蹈教育受到更多的关注和青睐。本文从多个角度论述了舞蹈教育对小学生身心发展的影响,期望用舞蹈教育来促进小学生的身心健康发展。
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