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随着新课改的深入实施,信息技术教学的要求也更加严格。面对如何实现将知识与技能、理论与实践相结合的教育理念,教师应该不断改革,为信息技术教学提供更加有效的方法。本文根据笔者高中信息技术教学经验,就如何充分利用任务驱动教学法,强化学生协作学习,来达到提升高中信息技术教学质量的目的进行了简要分析。
强化任务驱动,倡导协作学习
【摘 要】
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随着新课改的深入实施,信息技术教学的要求也更加严格。面对如何实现将知识与技能、理论与实践相结合的教育理念,教师应该不断改革,为信息技术教学提供更加有效的方法。本文
【机 构】
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江苏省高淳高级中学
【出 处】
：
中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年20期
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