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信息技术正改变着传统的教学模式,将课堂教学延伸到网络教学,通过搭建网络教学互动平台,实现"以学生为主体、教师为主导、课程为中心",教师的"教"与学生的"学"互动性的结合。本文根据网络教学和计算机文化基础课程的特点,对如何构建整个互动平台进行了一些探讨。
计算机文化基础网络教学互动平台的实践性研究
【摘 要】
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信息技术正改变着传统的教学模式,将课堂教学延伸到网络教学,通过搭建网络教学互动平台,实现"以学生为主体、教师为主导、课程为中心",教师的"教"与学生的"学"互动性的结合。
【机 构】
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江西应用技术职业学院信息工程系; 江西应用技术职业学院信息工程系;
【出 处】
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科技信息(学术研究)
【发表日期】
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2008年16期
【基金项目】
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江西省级教改课题《计算机文化基础网络教学互动平台的实践性研究》(编号:JXJG-06-31-9)阶段性成果之一
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