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校园里的青年大学生是一个独特的写作主体群落,整体上已具相当的写作能力和水平.但他们的写作观念和写作行为表现出一种对写作功能认识和对写作客体选择的偏差.这些存在的问题若不很好地解决,则不利于大学生写作能力水平的全面提高,也不符合实用型人才和全面发展型人才培养模式的要求.
简析大学生写作观念和行为的偏差
【摘 要】
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校园里的青年大学生是一个独特的写作主体群落,整体上已具相当的写作能力和水平.但他们的写作观念和写作行为表现出一种对写作功能认识和对写作客体选择的偏差.这些存在的问
【机 构】
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新余高等专科学校中文系
【出 处】
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新余高专学报
【发表日期】
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2003年3期
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