【摘 要】
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随着教育的不断变革,人们逐渐意识到我国长期以来的应试教育已不再符合学生的成长需求,不再适应信息化社会的发展变化,长期的死记硬背和被学习只会为社会带来一批又一批的复
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随着教育的不断变革,人们逐渐意识到我国长期以来的应试教育已不再符合学生的成长需求,不再适应信息化社会的发展变化,长期的死记硬背和被学习只会为社会带来一批又一批的复制机器,而教学的最终目的是实现学生的个性发展,提高学生的自主能力,因此素质教育被提上日程,学生在教与学的过程中的自主管理能力的培养显得尤为重要,将从高中化学教学中学生自主管理现状出发,分析问题并提出解决方案。
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