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学生是知识信息加工的主体,是知识建构的主动者,因此在教学中首先要充分调动学生的主观能动性,发挥学生的主体性.教师是学生学习的辅导者、合作者,在教学过程中要合理使用教学策略,最大限度地调动学生参与课堂,让学生能够积极主动地获取知识,从而体验到学习的乐趣.
关于中职旅游管理专业学生主体性激发的教学策略
【摘 要】
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学生是知识信息加工的主体,是知识建构的主动者,因此在教学中首先要充分调动学生的主观能动性,发挥学生的主体性.教师是学生学习的辅导者、合作者,在教学过程中要合理使用教
【机 构】
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南通市旅游中等专业学校
【出 处】
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记者观察
【发表日期】
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2018年12期
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