【摘 要】
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<正>道德与法治是基于生活、为了生活、并通过生活学习生活的课程,与生活的紧密联系是本课程的基本特征."回归生活,关注儿童现实生活"是道德与法治课程应遵循的基本理念.生活
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<正>道德与法治是基于生活、为了生活、并通过生活学习生活的课程,与生活的紧密联系是本课程的基本特征."回归生活,关注儿童现实生活"是道德与法治课程应遵循的基本理念.生活是第一性的,道德寓于儿童生活的方方面面,没有能与生活分离的"纯道德的生活",儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,只有在自己的生活中才能进行有意义的学习.但是,作为学校教育主要组织形式的课堂教学,先天具有远离生
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