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分析了我国新能源汽车专业发展现状,指出了存在的问题,提出了从专业人才培养方案、模块化课程体系设置、融合性课程内涵建设等措施,为更好地实现我国汽车专业的发展提供了有益的探索。
大时代背景下汽车专业融合性建设研究
【摘 要】
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分析了我国新能源汽车专业发展现状,指出了存在的问题,提出了从专业人才培养方案、模块化课程体系设置、融合性课程内涵建设等措施,为更好地实现我国汽车专业的发展提供了有
【机 构】
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南京工程学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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南京工程学院高等教育研究项目(2016YB34),南京工程学院教学改革项目(JG201704),南京工程学院汽车服务工程专业建设(241341125901501)
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