“产温不火”还是“不瘟不火”

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  四字语“不wen不火”的第二个字应该是“温”还是“瘟”,写法一直不统一。请看我们从近几年报纸上搜集的部分例句。
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未成年人的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。为此,中共中央国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》),要求“把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教材之中,并保证占有适当分量”。
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瑞士甜菜  瑞士甜菜并不常见,事实上,我从未吃过这一蔬菜。瑞士甜菜的镁元素含量高。镁元素是一种可以提高体内能量、使人精神焕发的营养物。此外,不同的研究表明,镁元素含量低与抑郁症患病可能性更高相关。  蓝色马铃薯  蓝色马铃薯并不易找。然而,它们含有强效抗氧化剂——‘花青素’。这些抗氧化剂有助于预防大脑发炎、提高短期记忆力。马铃薯皮含有碘元素,可预防甲状腺疾病。  贻贝  低热量、低脂肪的貽贝包含蛋
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1.生活中除了压力和恐惧,还有更多其他内容  有你愛的人,你的爱好,你的胜利、成功和幸福。生活中除了压力和恐惧,还有许多其他方面。压力并不会让你变得更好,恐惧也不会让你更幸福。许多女人都遭受着慢性压力,因为这是她们自己造成的。她们让压力控制了她们的思想,甚至她们的生活。恐惧是很复杂的东西,但是人类——尤其是我们女性——有足够的能力可以克服恐惧。  2.在你面前,有一条非常宽广的道路延伸向前  而且
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应该说,海明威的《老人与海》并不具有很强的可读性,它甚至显得有点沉闷,但是从它发表以后,一直到现在,却受到了世界各地几代读者的由衷喜爱,我想在这种现象的背后,一定深藏着许多文学的秘密。
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实践证明,对一些构词能力强、使用范围广的词语进行构词、造句练习是一种很有效的方法。因为掌握语言的目的是运用,语言在运用中才显示出生命力,光学不用则失去了学习的意义,达不到相应的效果。通过运用,可以反复加强对正确读音的掌握,改善学生的实际语言状况,达到推广使用标准音的目的。
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阅读理解题在高考英语中占据很大的比重,阅读理解题不仅考查同学们的语言应用能力,还考查分析与解读文章的能力,也是对解题方法应用熟练度的一种考验。同学们如果能掌握解题的技巧,不仅可以在解决各种实际问题时更加得心应手,解题的准确度和效率也会有明显提升。因此,同学们要积累解题方法,这样才能够在考场上有更好的发挥。  一、推理类问题的有效处理  推理判断题是阅读理解题的常见题型之一,可分为推断隐含意义、推断
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目前不少中学生对语文学习兴趣不足,一个重要的原因是患了感受体验贫乏症。课文内容或老师的分析讲解不能唤起他们足够强烈的审美、情感体验。笔者在多年来讲课听课的过程中,一直注意观察学生的表现,发现那些语文学习困难的学生在课堂上更多的时候表情呆板,很少见到他们脸上露出心领神会的赞同、欲求不得的困惑、豁然而解的喜悦之类的表情。语文教学高耗低效由此也可见一斑。
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以“双赢的智慧”为话题写一篇文章。这是今年山东卷的高考作文题。笔者拿它和另外15套高考作文题做了一个比较,以为该题在立意、构思和文体设计等方面表现平平,没有体现出鲜明的区域文化特色,稳重有余,灵动不足,是一次不成功的尝试。
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技能和策略教学:该要素主要强调如何通过有效的教学使学生掌握、应用各种阅读理解策略。  教学材料和任务:该要素主要强调如何针对学生心理发展水平、个别差异、教学目的等因素,来选择适宜的阅读教学材料以及教学方式。
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《桨声灯影里的秦淮河》堪称一篇将鲜明生动的形象、真挚的情感和精美的构思融为一体的,“满贮着那一种诗意”的散文佳作,文中作者所经历的“心的旅行”,更使散文充满了魅力。
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