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微课作为新课改与信息技术共同作用下的一个产物，因其具备应用灵活、短小精悍、主题突出等特点，迅速成为课堂教学中的一个常用手段，再加上引导性学习成为主流，这就出现微课导学教学模式.高中化学教师可以借助微课导学优化课堂，提升教学质量.
借助微课导学 优化化学课堂
【摘 要】
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微课作为新课改与信息技术共同作用下的一个产物，因其具备应用灵活、短小精悍、主题突出等特点，迅速成为课堂教学中的一个常用手段，再加上引导性学习成为主流，这就出现微课导学教学模式.高中化学教师可以借助微课导学优化课堂，提升教学质量.
【机 构】
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江苏省江安高级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2022年21期
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