【摘 要】
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在口腔组织病理教学中应用数码显微互动系统,以实践性教学方式发挥互动系统优势,实现师生双向交流互动.为保证口腔组织病理教学的实践性与科学性实现资源共享,以自查提升实验
【机 构】
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宁波卫生职业技术学院 浙江 宁波 315100
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在口腔组织病理教学中应用数码显微互动系统,以实践性教学方式发挥互动系统优势,实现师生双向交流互动.为保证口腔组织病理教学的实践性与科学性实现资源共享,以自查提升实验课程教学效果.数码显微互动系统作为近年来医学教学中使用较为广泛的现代化多媒体教学手段,其主要内容即是对病理切片进行观察已达到预期教学目标.
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