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角色扮演源于精神疗法,是由心理学家莫雷诺提出的。这种方法渐渐地被教育界所接受。学习活动中的“角色扮演”是一种以学生发展为本,强调体验和理解,倡导和培养创新精神的重要学习方式。这种学习活动与想象探索密切相关。
浅谈地理课堂教学中学生角色扮演活动的策划
【摘 要】
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角色扮演源于精神疗法,是由心理学家莫雷诺提出的。这种方法渐渐地被教育界所接受。学习活动中的“角色扮演”是一种以学生发展为本,强调体验和理解,倡导和培养创新精神的重
【机 构】
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江苏省金坛市华罗庚实验学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年10期
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