【摘 要】
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<正>【编者按】长期以来,"语文教学"与"生活"只是人人都知道些皮毛,却一直未形成教学范式、体系,更没有建构起具体的"生活化语文教育场"的黑洞。经过二十多年的生活化语文教
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<正>【编者按】长期以来,"语文教学"与"生活"只是人人都知道些皮毛,却一直未形成教学范式、体系,更没有建构起具体的"生活化语文教育场"的黑洞。经过二十多年的生活化语文教学实践研究,董旭午老师建构起了"一化六教"的生活化语文课堂教学范式和"立体四层"的生活化语文教学体系,并在此基础上建构起了"生活化语文教育场"。这一系列实践研究和科学建构,使这个"黑洞"有了比较具体的内容,充满了生活化的真语文教学气息、活力与智慧,也较好地解决了中学语文教学领域一直存在着的本务不明,学生无兴趣、不自觉,学生主体
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