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新课程强调“以学生为本”“一切为了学生的发展”，要求教师关注学生的个体差异和独特的学习需求。因此，教师要使课堂真正充满生命力，为了每一个学生的发展，教学就必须注重学生的个体差异和特独个性，让学生得到尽可能的发展。那么，在小学数学“解决问题”的教学中如何培养学生的个性化思维呢？
“解决问题”教学中培养学生个性化思维的探索
【摘 要】
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新课程强调“以学生为本”“一切为了学生的发展”，要求教师关注学生的个体差异和独特的学习需求。因此，教师要使课堂真正充满生命力，为了每一个学生的发展，教学就必须注重学生的
【机 构】
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江苏扬州市维扬实验小学
【出 处】
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小学教学参考：综合版
【发表日期】
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2014年11期
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