活动目标：
　　1、认识双响筒和圆舞板两种打击乐器，掌握它们的演奏方法，并随音乐合拍的进行演奏。
　　2、在了解乐曲欢快节奏的基础上，以愉快的情绪参加演奏。
　　3、在演奏中能较好的控制自己的乐器，体验合作的乐趣。
　　活动准备：
　　多媒体课件；双响筒、圆舞板若干
　　活动过程：
　　一、设置情景导入活动
　　播放音乐《开火车》，带幼儿去大草原。师：小朋友，老师今天带你们去大草原玩，你们想不想去？幼：想师：那我们一起开着火车出发啦！
　　二、播放课件，幼儿听声音，引出活动主题
　　1、提问：你们听到了谁的声音？它们在干什么？
　　2、观看《赛马》视频，让幼儿感受乐曲欢快的节奏。提问：你看到了什么？听到的曲子是欢快的还是缓慢的？
　　三、感受乐曲的节奏
　　1、让幼儿通过模仿马儿奔跑，进一步感受乐曲的节奏。提示：在小马赛跑的过程中，有的跑得快，有的跑得慢。
　　2、通过拍手进一步感知快慢两种节奏。
　　四、认识打击乐器，学习其演奏方法
　　（一）认识双响筒
　　1、出示双响筒，提问：这是什么？它的演奏方法是怎样的？
　　2、幼儿练习双响筒的演奏方法。
　　3、幼儿跟音乐演奏双响筒，感知快节奏。
　　（二）认识圆舞板
　　1、出示圆舞板，提问：这是什么？它的演奏方法是怎样的？
　　2、幼儿练习圆舞板的演奏方法。
　　3、幼儿跟音乐演奏双响筒，感知慢节奏。
　　五、拓展训练
　　1、将幼儿分为男女两组，分别用双响筒和圆舞板进行合奏 。
　　2、男女生交换乐器，进行巩固练习和表演，体验合作的愉快。
　　3、推选小指挥，带领自己的小乐队进行演奏，充分调动幼儿积极性。
　　六、教师小结，强调合作的重要性
　　今天我们认识了双响筒和圆舞板两种乐器，学会了他们的演奏方法，你们觉得在一起演奏高兴吗？老师也觉得你们演奏的特别棒！以后我們还会演奏更多好听的曲子，老师希望你们能继续好好的合作！
　　活动延伸：
　　邀请幼儿去大草原给赛跑的马儿们加油，带幼儿离开活动室。