【摘 要】
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作为素质教育其目的是培养青少年学生德、智、体、美、劳全面发展,既培养学生必须具有良好的思想品德素质、文化科学素质、思想智力素质、劳动技能素质、身体心理素质和审美
【机 构】
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新疆昌吉市第十四小学,新疆 昌吉,831100
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作为素质教育其目的是培养青少年学生德、智、体、美、劳全面发展,既培养学生必须具有良好的思想品德素质、文化科学素质、思想智力素质、劳动技能素质、身体心理素质和审美素质.只有这些方面的素质在教育过程中得以实施,使学生在这些方面都得到发展和提高,才算实施了素质教育.而作为素质教育的重要组成部分的数学教育,在大纲中规定了“数学素养”的要求,即数学的“双基”素养、数学思想方法素养、数学思维品质素养、应用数学素养和唯物辩证素养.在数学素养中,特别要培养学生的思想品质素养,它的表现形式是思维的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性和批判性.就思维的内容而言,不但要坚持传统的逻辑思维,还要强调非逻辑思维(如直觉思维、灵感思维、形象思维).在教学中采用“启发 式”和“讨论式”等多种教学方法,去进一步培养学生的思维能力.
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