【摘 要】
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根据我校“聚合物合成工艺学”课程的特点和学生学习的现状,以及信息通信技术在课堂教学应用中的迫切需要,通过“快课技术”,以PPT为基本工具,将语音转换、动漫人物、手绘动
【机 构】
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西北民族大学化工学院,兰州文理学院化工学院
【基金项目】
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甘肃省高等教育教学成果培育项目“PPT云课堂教学法在《聚合物合成工艺学》课程教学中的应用”(2019GSJXCGPY-10),西北民族大学2019年度校级教育教学改革研究项目“PPT云课堂教学法在《聚合物合成工艺学》课程教学中的应用”(2019XJJG-38),西北民族大学教育教学改革研究项目“新工科背景下民族高校高分子材料与工程专业人才培养的改革与探索”(2017XJJG-02)
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根据我校“聚合物合成工艺学”课程的特点和学生学习的现状,以及信息通信技术在课堂教学应用中的迫切需要,通过“快课技术”,以PPT为基本工具,将语音转换、动漫人物、手绘动画等多种软件巧妙地相互融合,结合超星学习通平台构建出一套适合“聚合物合成工艺学”课程使用的反馈互动式混合教学模式。该教学模式优化了课堂教学体系,解决了课堂学生“睡课”现象,提高了教学质量,培养了学生综合素质。
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