筑基础与造势力:五四前后“梁启超系”文化运动的政治面向

来源 :天津社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chungkhoan2002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
五四前后,"梁启超系"曾计划由政治转向文化努力,以应对民初以来"拿旧心理运用新制度"的困局.不过,因梁启超本是政界领袖人物,对上层政治有更深入的参与和更大的影响力,故即使在文化运动中仍有以不同方式介入政局的意图与举动,使得"梁启超系"倡导的文化运动带有显著的政治色彩.因此,不同于早期《新青年》同人多注意改造国民性,"梁启超系"的文化运动除面向社会"筑基础"外,更有面向政治"造势力"的用意.并且,即使在"筑基础"一面,也体现出明显的精英色彩,多注重于"教成选举人,教成议员,教成新式文官".在"造势力"一面,更是时有以文化"改党造党"从事上层政党政治的预备,与现实政治多有羁绊,倾向在轨道内"采温和渐进之手段"."梁启超系"带着浓厚的现实政治倾向加入到新文化运动中,影响了五四时期思想界的政治转向.
其他文献
信息大爆炸的时代,金融机构内部管控能力欠缺,危机爆发时会给国家的经济发展带来严重的影响。风险管控已经成为当前金融机构发展的首要问题,也是当前国家经济发展的现实难题。作为金融业的支柱产业,国内的信托投资风险问题不容小觑。下面从现阶段信托投资中的作用和常见问题进行分析,针对金融业的风险防控中的不足提出些整改建议,仅供参考。  国家信托业起源的初衷是弥补银行贷款和投资等业务无法满足当前社会经济发展的需求
【摘 要】提问在课堂教学中必不可少,也是教师常用的一种教学手段。但教师往往把提问当作灌输知识的手段,而不是跟学生进行真正的交流,因此无法让学生产生较深的主观感受和情感体验,这不符合新课标的精神,也无法激发学生的学习兴趣,更会让教学效果大打折扣。因此,对初中语文教学提问设计提出创新方向,是至关重要的。本文采用综述形式,就初中语文教学提问设计的创新方向进行分析。  【关键词】初中语文;教学;提问设计;
【摘 要】写作教学既是高中英语教学的重点,也是难点所在,主要考查学生的知识整合能力与应用水平,对学生的综合素质要求较高。但写作能力的提升需要学生具备较强的自主学习意识与能力,因此在高中英语写作教学中应用自主学习就显得非常关键。笔者结合自身多年的教学实际,以自主学习在高中英语写作教学中的应用为试论对象,并提出部分个人建议。  【关键词】自主学习;高中英语;写作教学  中图分类号:G633.41 文献