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针对目前我院高等数学教学现状及存在的问题,根据应用型人才培养目标,提出了包括整合教学内容、加强数学教学团队建设、引进数学建模及数学实验,改变考核方式等为主要内容的改革新思路。旨在培养学生分析实际问题与解决实际问题的能力。
基于独立院校转型发展下《高等数学》教学改革——以宁夏大学新华学院为例
【摘 要】
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针对目前我院高等数学教学现状及存在的问题,根据应用型人才培养目标,提出了包括整合教学内容、加强数学教学团队建设、引进数学建模及数学实验,改变考核方式等为主要内容的
【出 处】
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科技经济导刊
【发表日期】
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2018年21期
【基金项目】
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2016年宁夏大学新华学院教学改革项目资助
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