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课堂是学生展现本我、再塑新我的舞台，他们的学习行为，尤其在课堂的学习表现渴望得到老师的赏识和认可。如果教师能及时、准确、有效地做出评价，就可以激发学生努力的欲望和探索的灵感，使学生感受到肯定和欣赏，从而获得成功的喜悦和信心。
以有效评价 促快乐成长——对课堂评价有效性的思考
【摘 要】
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课堂是学生展现本我、再塑新我的舞台，他们的学习行为，尤其在课堂的学习表现渴望得到老师的赏识和认可。如果教师能及时、准确、有效地做出评价，就可以激发学生努力的欲望和探索
【机 构】
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江苏省溧阳市后六小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年33B期
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