【摘 要】
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任务驱动教学法作为素质教育教学下一种新兴的教学模式,已被越来越多的教育工作者所认识与认可.所以,在高中数学课堂教学中,教师要善于结合本学科特点、学生身心发展规律以及
【机 构】
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织金县第四中学 贵州毕节552100
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任务驱动教学法作为素质教育教学下一种新兴的教学模式,已被越来越多的教育工作者所认识与认可.所以,在高中数学课堂教学中,教师要善于结合本学科特点、学生身心发展规律以及学习特点,将任务驱动法渗透与具体的教学情境中,让其发挥应有的教学功效,以此调动学生学习积极主动性,促进学生综合素质的全面发展,达到构建高效数学课堂的作用.
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