微课在中职《职业道德与法律》课程中的应用研究

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随着我国素质教育的不断普及,在课堂教学中越来越强调学生的主体作用,同时从目前的最新课程改革上来看,也对教师提出了明确的要求,就是在要充分发挥学生的学习主体地位。而目前很多的教师也通过各种办法来满足新课改的要求,但是从相关办法产生的效果上来看,都不是十分理想。而最近一段时间,微课教学方式在很多中职院校中得到了广泛的使用,其是一种新型的课程教学方式,从笔者所在的学校中来看,微课在《职业道德与法律》这门课程的教授过程中同样适用,所以本文就对其在该门课程中的应用进行了简单的介绍,希望对中职教师能够起到一定的帮助作用。
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