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听力理解是一个复杂的心理认知过程。但通过引入预测这一认知策略中的微技能,充分调动听者的图式背景知识,就可以调控这一认知过程,从而获得新的、准确的信息。在英语听力教学中,教师有计划地实施预测技能训练,能引导学生从有限的信息中挖掘更多的意义,大大提高听力学习兴趣和效率。
浅谈预测技能在英语听力教学中的运用
【摘 要】
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听力理解是一个复杂的心理认知过程。但通过引入预测这一认知策略中的微技能,充分调动听者的图式背景知识,就可以调控这一认知过程,从而获得新的、准确的信息。在英语听力教
【机 构】
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正德职业技术学院外语系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年29期
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