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探索Tutorless PBL在高职《基础护理学》课程中的应用,通过前期设计及课堂质量控制顺利开展由一名导师实施的大班PBL教学,旨在让师生通过体验了解PBL的模式、程序,并在实践中有所收益,为以后的教育学习提供经验。
Tutorless PBL在高职《基础护理学》课程中的实践
【摘 要】
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探索Tutorless PBL在高职《基础护理学》课程中的应用,通过前期设计及课堂质量控制顺利开展由一名导师实施的大班PBL教学,旨在让师生通过体验了解PBL的模式、程序,并在实践中
【机 构】
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上海健康医学院,吉林大学白求恩第一医院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
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2020年4期
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