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作文教学是语文教学的“老大难”,针对目前中职语文作文教学的现状和成因,提出了因材施教、注重阅读积累、细心观察生活、培养写作兴趣、增强评改互动、循序渐进地提高写作能力等思路,对中职作文教学进行了一些有益的探索.
关于中职作文教学的策略思考
【摘 要】
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作文教学是语文教学的“老大难”,针对目前中职语文作文教学的现状和成因,提出了因材施教、注重阅读积累、细心观察生活、培养写作兴趣、增强评改互动、循序渐进地提高写作能
【机 构】
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吕梁市艺术学校,山西 吕梁,033000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年9期
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