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高校的机械制造专业教学目标是培养高素质、高技能的应用型人才,承担着培养“大国工匠”的重要责任。目前为止,高校机械制造专业教学中存在诸多问题,需要教师以及管理者来积极思考教学改革的路径和方法,秉持培养应用型人才的理念,提高机械制造专业培养实效以及影响力。本文基于高校机械制造专业的教学问题分析,针对具体问题提出解决策略,并结合具体的教学案例来验证策略的有效性,旨在为高校机械制造专业学术研究提供思路。