论文部分内容阅读
采用主观印象评测（MOS）和成对比较评测（PC）两种方法对已有的四个汉语语音合成系统进行了评测。17名普通话讲的很好的大学三年级学生参加了评测，其中男同学10名，女同学7名。在MOS中，文章从系统的整体印象、努力程度、理解程度、语速、发音（重音、停顿）及悦耳程度6个方面进行了评测。评测结果显示：听音的努力程度与系统的整体印象相关性最大，对系统整体印象的影响最大，其次是声音的悦耳程度。评测比较结果显示，PC测试同MOS测试具有很好的一致性，对于没有专家参与的评测中，PC方法更简单易用。