中国鬼怪神话在艺术创作中的应用r——以《山海经》为例

来源 :今传媒(学术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xujiaaiwu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国传统文化的继承与创新有着深厚的意蕴与研究价值,一直是学界关注的热点.中国传统文化博大精深,其中鬼怪神话不仅反映了先民们的想象力和审美意识,而且还是我国民族精神的集中体现,为艺术提供了无尽的创作素材.本文以中国鬼怪神话经典之作《山海经》为切入点,从“鬼怪图鉴”“鬼怪地图”“鬼怪时空”三个线索梳理现有艺术作品中中国鬼怪神话母题的表现手法,并试谈中国鬼怪神话对艺术创作的启迪.
其他文献
摘 要:抖音电商小程序平台是新起的社交电商平台,其依赖于强大的算法推荐技术和高用户日活,在社交电商领域初露锋芒。如何有效地发挥抖音平台和小程序的优势,实现抖音电商的生态化运营,需要深刻理解用户的购物行为,从用户的角度出发去发现问题和解决问题。本文基于问卷调查和访谈,依据SICAS消费者行为模型,对抖音电商小程序中的用户购物行为进行具体分析,探析其购物行为特征和其背后的心理因素,并据此提出建议,为其
【摘要】《幼儿园工作规程》明确指出:“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”自主游戏最能发挥幼儿的主动性,把幼儿爱玩的天性呈现得淋漓尽致,是幼儿最喜欢的游戏之一。在幼儿自主游戏的过程中,教师作为观察者、倾听者和引领者,帮助幼儿将游戏中获得的零散化、碎片化的知识经验系统化,从而建构新的知识经验。  【关键词】自主游戏 价值体现 教师  许多研究人员和教育家都提出过游戏对于幼儿教育的重要性,比如克
【摘要】自主游戏是幼儿一日活动的重要内容,对幼儿发展起着至关重要的作用。在自主游戏中,幼儿根据游戏的需要自主制定游戏规则,这既是幼儿能力的体现,又同时受到幼儿本身各种能力和所接触到的外界环境等因素的影响。针对这些影响因素,我们应该找出有效的方法,去支持幼兒自定游戏规则,促进其自身发展。  【关键词】自主游戏 规则自定  在幼儿园的一日活动中,每到游戏时间,幼儿总是兴奋不已,他们表现出极大的兴趣,投
《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园应与家庭、社会密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造条件.”在角色游戏中,幼儿一方面表现、运用自己已有的生活经验;
摘 要:施拉姆开创的传播学科蕴含着施拉姆丰富的传播思想,施拉姆的传播思想对传播研究领域有着不可忽视的影响力。多维动态、生态循环的网络体系是施拉姆传播思想的特点,也是其最突出的理论贡献之一。在此体系的引领下,施拉姆关注的理论型传播理论和应用型传播理论相互交织、共同发展繁荣,形成了一幅完整的动态知识图景。  关键词:施拉姆;传播思想;内涵;特点;贡献   中图分类号:G206 文献标识码:A 文章编
摘 要:“吐字归音”是我国传统戏曲声乐艺术中的一个术语,用来描述艺术语言的发音方法。《乐府传声》《度曲须知》等中国传统戏曲声乐演唱理论著述对播音主持实践中的吐字具有重要的借鉴价值。字头要叼住弹出,既要重视介音对出字口形的规约,又要避免僵化声母在口腔内的发音位置;字腹要拉开立起,增强发音的艺术效果;字尾要弱收到位,对字尾的处理要兼顾有韵尾音节和无韵尾音节两种情况。“吐字归音”绝非教条式的方法,如果不
摘 要:风貌类视听新闻作品是视听新闻作品中的一个重要类型,内容多样、形式灵活,反映和记录了一定时期的社会风貌和时代主题。本文从叙事学角度出发,结合中外优秀风貌类视听作品对此类作品的叙事逻辑进行分析,探究其叙事特征,以期为风貌类视听新闻作品的创作提供一些思考。  关键词:风貌类视听新闻作品;叙事视角;叙事结构;叙事话语   中图分类号:G21 文献标识码:A 文章编号:1672-8122(2021)
摘 要:高速移动互联网时代已经到来,5G网络和人工智能的发展进入快车道,这给县级融媒体中心建设提供了先进的技术加持。本文主要在5G背景下,以陕西县级融媒体为研究对象,从当前发展技术、内容、经营等方面展开具体分析,并对未来升级路径进行探析,为陕西县级融媒体中心建设升级提供发展新思路。   关键词:5G时代;陕西县级融媒体;创新发展   中图分类号:G206 文献标识码:A 文章编号:1672-81
新冠肺炎疫情暴发的那段时间,主流媒体播放的纪录片在话语上更多的偏向于公众议题.2020年年初,陈晓卿导演带着豆瓣评分9.3分的《风味人间》第二季再度回归,从国内到国外、从
【摘要】随着我园“‘互动型’课程理念下多元阳刚助学活动的开发”实践的不断深入,我们通过各种方式的学习和研讨,从助学资源规划、助学时机的把握、助学空间的延伸三个方面,重新梳理“多元阳刚助学”活动新策略,提升父亲参与幼儿园课程的参与度和能力。  【关键词】“互动型”课程 阳刚助学 实施策略  由于当前我国大部分高校,对于学前教育师资培养的机制构建上仍旧存在不健全的问题,使得当前幼儿园中阳刚教育缺失。而