知识整理在高中英语教学中的使用策略

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在减负增效的背景下,提高高中英语教学的实效显得尤为重要。在日常的教学中,我发现科学地进行知识整理,确实能有效地提高教师的“教”和学生的“学”的效率。 In the context of reducing the burden of increasing efficiency, it is particularly important to improve the effectiveness of senior high school English teaching. In daily teaching, I found that scientific knowledge consolidation can really improve the efficiency of teachers ’teaching and students’ learning.
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