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分析了高校在计算机基础课程实验教学中存在的问题及其原因,提出结合学生实际和教学进度,细化并合理组织实验教学内容,不忽略实验引导,强化实验中的巡查、指导、考核、反馈、评讲等教学细节,从而提高实验教学质量。
强化实验教学过程管理,提高实验教学质量
【摘 要】
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分析了高校在计算机基础课程实验教学中存在的问题及其原因,提出结合学生实际和教学进度,细化并合理组织实验教学内容,不忽略实验引导,强化实验中的巡查、指导、考核、反馈、
【机 构】
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内江师范学院计算机科学学院
【出 处】
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实验科学与技术
【发表日期】
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2010年4期
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