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作为人才教育的启蒙阶段,学前教育对于幼儿的塑造以及打好幼小衔接的基础起到十分重要的作用。幼儿具有爱玩、 爱动,以及好奇心强的特点,所以针对幼儿的这些特点所采用的游戏化教学方式在实际教学中发挥了不可替代的作用,有助于幼 儿学习效率的提升。如何将游戏化教学更好地应用到学前教育中,就成为摆在广大幼儿教师面前的一个十分严峻的课题。文章对 此进行了一系列的探索和研究,以供参考。