基于MOOC环境下的高中化学翻转教学——以“物质的分离和提纯”复习课为例

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【摘要】

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提出了传统高中化学教学与MOOC资源结合的教学改革设想,系统记录了M00C环境下设计和实施一节线上线下相结合的高中化学课,为MOOC理论提供了实证研究的案例,体现了学生发展核

【作者】

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刘帅蔡小蔓张文华

【机构】

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东莞市万江中学,东莞市第六高级中学,华中师范大学化学教育研究所,

【出处】

：

中学化学教学参考

【发表日期】

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2017年13期

【关键词】

：

慕课微课翻转教学物质分离物质提纯

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提出了传统高中化学教学与MOOC资源结合的教学改革设想,系统记录了M00C环境下设计和实施一节线上线下相结合的高中化学课,为MOOC理论提供了实证研究的案例,体现了学生发展核心素养的要求。

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