【摘 要】
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5月18日 雨 周日，我和爸爸到河边钓鱼，我幸运地抓到了一只虾。 回到家，我把它当宝贝似的放到玻璃缸里养起来，还特意去捞了几根水草，捡了几块鹅卵石，把它的家布置得漂漂亮亮的。每天一回到家，我便迫不及待地冲到玻璃缸前，和小虾诉说我在学校的见闻。它呢，挥舞着细细的钳子，好像在回应我呢，真是我的贴心好友呀！ 今天，我照例和虾朋友去聊天，可虾却侧躺在水底下，一动不动，没有了往日的生气和活力。难道它壮
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5月18日 雨
周日，我和爸爸到河边钓鱼，我幸运地抓到了一只虾。
回到家，我把它当宝贝似的放到玻璃缸里养起来，还特意去捞了几根水草，捡了几块鹅卵石，把它的家布置得漂漂亮亮的。每天一回到家，我便迫不及待地冲到玻璃缸前，和小虾诉说我在学校的见闻。它呢，挥舞着细细的钳子，好像在回应我呢，真是我的贴心好友呀！
今天，我照例和虾朋友去聊天，可虾却侧躺在水底下，一动不动，没有了往日的生气和活力。难道它壮烈牺牲了，我呆呆地看着虾，心一下子揪了起来。我正黯然伤神时，水草动了一下，一只虾拨开水草探出头来，我一下子瞪大了眼睛，难道是我眼花了，怎么会有两只虾呢？再仔细一看，缸底的那只“虾”虽然和我的虾轮廓很像，但虾壳的里面是空空的，这时，我才恍然大悟：这是我的虾朋友脱下来的壳。看着在水里悠闲嬉戏的虾，我长长地吁了口气：真是虚惊一场呀！
我小心翼翼地捞出虾壳，看着这精美的，如艺术品一样的虾壳，我不禁陷入了沉思：这只虾，要经历多少痛苦和煎熬，才能完成这次新生。也许，中间有过放弃的念头，但最终，它还是坚持了下来，成功地完成了一次蜕变。我们的成长何尝不是这样，虽然中间有过磕磕碰碰，但最终，我们会凭借一股子不服输的精神，茁壮成长。
浙江省绍兴文理学院附属小学五（1）班
指导老师：周国红
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春日的早晨，暖暖阳光照临河面。微风吹拂，河面仿佛洒下了一层金子。 一群河蚌在一只老蚌的带领下，在清亮的河水中欢快地散步。那是一群年轻的河蚌。它们光洁鲜亮，朝气蓬勃，充满了青春活力。就如同我们，背着书包，哼着歌曲，欢快地走在上学路上，未来的道路完全被欢快的心情照亮。 忽然，在一道河湾里，老蚌停下来，语重心长地对小蚌说：“孩子们，你们不能光顾着玩，你们该去捡一粒沙子了。”老蚌那副神情，很像“班妈妈
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10月12日 雨 我来自大自然，我是谁呢？ 春天，我悄无声息地降落人间，似牛毛，如发丝，随风飘洒。我唤醒了小河，染绿了山岗，滋润了万物。人们都说春天的我“贵如油”，总是及时地给人们带来生机。唐代大诗人还这样赞美我：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。” 夏天，骄阳似火，天地间闷热得像蒸笼似的。此时，我便噼里啪啦从天而降，像黄豆，似瓢泼，如天河。我开心时，可以帮人们散去暑热，送来
9月13日 晴 每天走进教室，就能看到他亲切的面孔，这就是我亲爱的汪老师，我非常喜欢他。 老师上课十分用心，当我们学习进步的时候，他会笑着夸我们，当我们不好好学习的时候，他就会像个父亲似地给我们讲道理。 我的老师就是这么好的老师，我一定努力学习，用好的成绩来报答他。 安徽省东至县实验小学203班 指导老师：汪后强
10月14日 晴 人与人之间有温情，动物与动物之间也有温情。读完黑鹤的《黑夜之王》，我了解了动物间的温情，同时也更深刻地理解了人间的温情。我们应该用温暖的情感来感化别人，帮助别人。 这本书中令我感触最深的是第三个故事《狼血》。它讲述了：狼与狗的杂交后代“诺亥”生活在少年敖特根的营地里。刚出生的时候诺亥并不接受人类，不受主人敖特根的控制，完完全全生活在自己的世界里。但是，有一天，诺亥发生了改变，
在指导小朋友们写文章的时候，我常常看到他们总是习惯用另外一只手遮掩着自己的作品，或是喜欢用铅笔盒、笔记簿等文具，筑起一道高不可攀的铜墙铁壁，彷佛坐在他们周围的同学都像是一只只凶猛的豺狼虎豹，随时都有可能掠夺了自己好不容易写下来的这些只字片语一般。 看到眼前的这一种景象，通常，我就会抽出时间来跟小朋友们谈一谈“写作最重要的原则”这个部分。 我会这样告诉小朋友们：“如果你的文笔很好，可是你所写出来
让孩子坚持写日记，是一个非常好的习惯。可怎样才能写好日记呢？我觉得要做到两点：一要坚持，二要得法。老师的注意力要放在“引导入门”和“不使乏味”这两个基点上。要让孩子由浅入深，循序渐进，越写越新鲜，越写越有劲，越写越想写，越写越进步。在此，我和大家分享一下自己的经验： 一是写我所做。我今天做了什么？是怎样做的？结果怎样？这一阶段，孩子容易出现的毛病是记“流水帐”。因此，要着重讲清楚“不能面面俱到，
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