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由于受到多元文化影响、课程特点限制以及课堂思政元素缺乏,大学英语课程思政教学迫在眉睫。笔者在本文提出了高职高专大学英语课程思政教学的策略:深刻理解内涵;深挖"思政点"和深入灵活渗透。
高职高专大学英语课程思政教学改革策略与实施——以川南幼专为例
【摘 要】
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由于受到多元文化影响、课程特点限制以及课堂思政元素缺乏,大学英语课程思政教学迫在眉睫。笔者在本文提出了高职高专大学英语课程思政教学的策略:深刻理解内涵;深挖"思政点
【机 构】
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川南幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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英语广场:学术研究
【发表日期】
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2020年33期
【基金项目】
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四川外国语言文学研究中心高等教育出版社重点科研项目“高职高专大学英语课程思政教学实践研究——以《新编实用英语综合教程》为例”(项目编号:SCWYGJ20-20)
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