PBL课堂教学模式下双师教师胜任力提升对策

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PBL教学模式以学生为主体,老师为主导,对从业教师要求较高.老师们在每一环节和细节上体现出来的专业技能、职业素养和职场风范,是专业教师专业素养的体现也是职业技能的展示.结合PBL教学实际,专任教师可以通过专业知识体系的夯实与拓展、教育教学能力的提高与发展、实践教学指导能力的培养与应用、师德师风的表率和引领等方面培养和提升双师胜任力水平.
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