论文部分内容阅读
“兴趣是最好的老师”。要想提高数学课堂教学效果，就必须让学生对每节课学习的内容产生学习兴趣，学生只有对学习的内容产生了学习兴趣，才能主动地投入到学习中去，才能达到事半功倍的效果。数学教师必须根据不同的教材，采用不同的形式在课堂中激发学生的学习兴趣，引发学生强烈的求知欲，数学教学才能收到意想不到的效果。