【摘 要】
：
目的：观察关节镜下腘绳肌肌腱单束重建前交叉韧带的效果。方法：选择我院2014年1月-2015年6月46例经MRI等影像学检测确诊的前交叉韧带损伤患者作为研究对象,均采用关节镜下自体
【基金项目】
：
阳江市科技计划项目（卫[2012]24）
论文部分内容阅读
目的：观察关节镜下腘绳肌肌腱单束重建前交叉韧带的效果。方法：选择我院2014年1月-2015年6月46例经MRI等影像学检测确诊的前交叉韧带损伤患者作为研究对象,均采用关节镜下自体腘绳肌肌腱单束重建,所有患者均随访6个月,观察术前、术后关节活动度、Lachman试验、前抽屉试验及Lysholm评分。结果：手术后6个月患者膝关节活动度和Lysholm评分均较术前明显提高（P〈0.05）,Lachman试验和前抽屉试验阳性率均较术前降低（P〈0.05）。结论：关节镜下腘绳肌肌腱单束重建前交叉韧带治疗前交叉韧带
其他文献
目的：观察小儿股骨干骨折双下肢悬吊皮牵引配合小夹板固定治疗的效果临床效果。方法：选取2014年11月—2015年10月间在我院治疗的35例股骨干骨折患儿为观察对象,对患儿采用双下
摘 要:良好的师生关系会直接影响教学效果的成败优劣。建立良好的师生关系,是教师与学生双方的心理需求,有利于开展教学的双边活动,发挥教师的主导作用的同时,充分调动学生的主动性和积极性。同时有利于保持学生学习的积极性,优化校园学习环境。 关键词:师生关系 以情育情 科学评价 教学质量 中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)01(c)-0234-01 在教学
摘 要:习练太极拳要求做到心情平静安宁,身体各部位姿势正确,动作柔缓连贯均匀,意识、动作和呼吸要求三位一体密切配合。太极拳独特的姿势动作、符合现代科学的整体运动规律及身心双修和广泛性适用人群的特点,在养生方面有着越来越显著的功效,值得我们进一步的探索和发扬光大。 关键词:太极拳 养生 动作 呼吸 意念 中图分类号:G852文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)04(b)
摘 要：职业技术院校市场营销专业传统的考核形式已经不能满足社会对专业技能型人才的需要，高等职业教育是为了更好的提高学生的技能，提升学生的综合素质，满足社会发展的需要。因此，实行考核形式的改革势在必行。专业技能考核可以采用多样化的考试形式，而不再是采用单一的闭卷考试形式；对于整个学期的不同学习阶段和学科内容，可以有针对性的采用不同的考试形式，实时了解学生的学习状况；此外口试考核，实训考核的形式也是不
目的：探析正畸和修复联合治疗牙缺损伴牙颌畸形的疗效及价值。方法：选取2013年1月-2015年3月我院收治的102例牙缺损伴牙颌畸形患者,随机分为两组,各51例。对照组开展修复治疗,
目的：观察盐酸左氧氟沙星滴眼液治疗细菌性角膜炎的效果。方法：随机将我院2015年3月-2016年3月收治的70例细菌性角膜炎患者分为两组,每组35例。观察组采用左氧氟沙星滴眼液治疗
摘 要:本文探讨了利用体育课堂提高高职院校学生综合素质的主要途径,包括:转变课堂教学思路,注重提高学生身体素质;发掘体育活动本质,构建稳定的心理素质;注重民族体育的融入,提高学生的人文素质。本文拟通过对体育课堂教学意义的进一步发掘,更好的让体育课堂为高职院校学生综合素质提高服务。 关键词:体育课堂 高职院校 学生综合素质 中图分类号:G804文献标识码:A文章编号:1673-9795(20
摘 要：辩证唯物主义以为任何心理现象是由其相应的动因引起的，人的这种现象都是客观现实在大脑中的主观映象，是先天的遗传因素与后天生活经验的综合。要避免和克服这种“怕栏”现象，应了解其产生的原因，才能对症下药。 关键词：恐惧心理 动作结构 教学过程 教学质量 跨栏跑 中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1673-9795（2012）10（a）-0210-01 跨栏跑在田径运动中是一
目的：分析糖皮质激素结合雷公藤多甙小剂量用药治疗小儿紫癜性肾炎临床疗效。方法：紫癜性肾炎患儿70例随机分为对照组与研究组,每组35例。对照组给予糖皮质激素治疗,研究组在对
目的：探讨调强放疗和常规放疗对头颈部癌患者生存质量的影响.方法：将74例在我院接受放疗治疗的头颈部癌症患者随机分为对照组和观察组,每组37例.对照组患者给予常规放疗,观察组