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通过运用VAK学习方式测试工具,对陕西理工学院外语系英语专业04级本科生进行测量和分析,概括了他们在课堂教学和英语学习中学习方法的相似性和差异性,并根据其结果提出了旨在充分调动学生视、动、听觉能力的创新应用方法,为更好地开展英语专业听力课程教学提供了理论依据和方法指向。
VAK学习法在英语专业听力教学中的创新应用
【摘 要】
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通过运用VAK学习方式测试工具,对陕西理工学院外语系英语专业04级本科生进行测量和分析,概括了他们在课堂教学和英语学习中学习方法的相似性和差异性,并根据其结果提出了旨在
【机 构】
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陕西理工学院
【出 处】
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技术与创新管理
【发表日期】
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2007年04期
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