生理学教学方法与手段改革探讨

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随着科学技术进步,医学知识在不断的更新,医学教育的模式也发生了转变,要求教师在传授知识的同时,重视培养学生的技能和知识结构,不断改进教学方法和教学手段。研究和改进教学方法和教学手段是提高教学质量的一个重要环节。在教学目的、教学内容确定之后,采用的教学方法和教学手段是否恰当直接影响着学生知识的掌握,能力的开发,技能的培养,对于完成教学任务,实现教学目的具有重要意义。几年来我在生理学教学内容、教学体系都进行改革,取得了一定的成绩,尤其近年来信息技术的迅猛发展,在教学方法和教学手段的创新及应用上带来了前所未有的突破。
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后生可畏    后生,指晚辈,年轻人。这个成语是说,年轻人是新生力量,很有可能超过前人,因而值得敬畏。它出自这样一段故事:孔子在游历的时候,碰见三个小孩,有两个正在玩耍,另一个小孩却站在旁边。孔子觉得奇怪,就问站着的小孩为什么不和大家一起玩。小孩很认真地回答:“激烈的打闹能害人的性命,拉拉扯扯的玩耍也会伤人的身体,再退一步说,撕破了衣服也没有什么好处,所以我不愿和他们玩,这有什么可奇怪的呢?”过