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有效性是困扰高校思想政治理论课教学的棘手难题，主要表现为学生积极性不高。影响原因主要是教学方式不当，提出“问题导向教学法”就是为了解决这个问题。它要求：吃透教材主旨，知道“要做什么”；切中学生思想实际，了解学生“需要什么”；有机结合教材主旨与学生需求，提出精当问题，而后以问题为导向组织教学，引导学生参与，把“问题-思考-交流-解答”贯穿整个教学过程，从而激发学生积极性。