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新时代的地理课堂,以贯彻地理课程基本思想,培养学生地理素养,开展立德树人教育为主阵地.近年来,基于江苏省教育科学“十三五”规划课题“以‘我学·我们研’为核心的初中课堂变革的行动研究”,构建了“我学·我们研”校本化教学流程,在课堂教学的探索中开展了一系列有益的探索.
项目式学习的中学地理课堂教学路径研究
【摘 要】
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新时代的地理课堂,以贯彻地理课程基本思想,培养学生地理素养,开展立德树人教育为主阵地.近年来,基于江苏省教育科学“十三五”规划课题“以‘我学·我们研’为核心的初中课
【机 构】
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江苏省南京市第五初级中学
【出 处】
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中小学班主任
【发表日期】
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2020年4期
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