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随着我国高等职业技术教育的深层次改革，美术专业学生在校学习期间逐渐由三年改为两年。如何在两年有限的时间里，夯实美术生的专业基础，培养其良好的专业素养，成为高职院校美术教师面临的一个重大课题。笔者认为，可从构图技能人手，培养学生构图意识，激发学生的想象力，鼓励其在科学的方法指导下，敢于想、敢于实践，以形成一种职业习惯和条件反射，为其以后的专业发展奠定一个良好的基础。