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目的:探索放置IUD育龄妇女的健康教育模式,引导已婚育龄妇女自觉接受IUD的长效避孕措施.方法:采用问卷调查方法调查放置IUD育龄妇女在健康教育前后避孕节育知识掌握情况,发放问卷492份,有效回收率100％,调查避孕节育知识知晓率、育龄妇女放置IUD的依从性及满意率.结果:不同文化程度组间对避孕节育知识掌握情况有统计学差异,文化程度越高掌握越好,文化程度越低掌握越差(x2=178.184,P＜0.001).不同职业组间对避孕节育知识掌握情况无统计学差异.健康教育后育龄妇女掌握避孕节育知识情况明显提高(x2=176.546,P＜0.001).结论:为提高育龄妇女避孕有效率,强化系统健康教育势在必行.