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关键词：计算机科学技术;计算机教育;應用
引言
伴随教育事业的全面发展，教育体制改革的不断深化，计算机教育已经成为现阶段我国各阶段教育的重要组成部分。如何有效的提高计算机教育水平成为教育部门和计算机教育工作者普遍关注的话题。计算机科学技术是伴随计算机技术高速发展产生的先进技术，将其应用到计算机教学中必将使得计算机教育迈向新的高度。因此，笔者针对“计算机科学技术在计算机教育中的应用”一题的研究具有现实而深远的意义。
1计算机科学技术在计算机教育中的意义
计算机科学技术具有较强的集成性、交互性和可挖性特点。它可以将文字、动画、声音等多种信息加工在一起呈现知识信息。它能为教学提供各种各样可供选择的功能，同时随时可以进行学习成果的验证，学生学习信息的反馈，调节学习的进度和可供选择的学习路径。它可将学生更好的地放在学习的主体地位，教师只是引导，从而改变传统的“教师——黑板——教科书——学生”的教学模式。充分调动学生的感官，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，从而使学生的想象力、创造力得以在一个相对较大的空间发挥，使学生的学习效果最优化。目前，计算机科学技术教学已逐步取代传统教学，并且在教学中的运用也越来越广泛。首先，计算机科学技术教学能为教师提供更为广阔的教学平台以及教学管理工作。其次，计算机科学技术教学能使学生的学习过程变得轻松易懂。它能将书本上枯燥单调的学习内容更加生动形象地表现，提高学生的学习效率，提供更丰富的学习资源，使整个教学过程变得简洁、高效、生动、有趣。另外，计算机科学技术本身作为一门技术，在教育中的应用也具有其自身的重大意义。
2计算机科学技术在计算机教育中的实际应用
2.1教学管理中计算机科学技术的应用
教师和学生之间的交流效果是计算机教学预期效果的必要保证，这就依赖于教师在计算机教学程序上的管理工作，包括对学生计算机学习的统一管理、对学生计算机学习质量的统一测评管理以及对班级计算机教学的日常管理。通常情况下，这些教学管理工作由班主任完成，其管理的繁琐程度大大增加了教师与学生之间相互理解、共同交流的预期效果，在很大程度上阻碍着教师教学管理创作性的发挥。因此，在计算机教学管理中应用计算机科学技术，利用计算机相关软件进行教学管理工作，可以有效降低教学管理的繁琐程度，减轻班主任的教学管理工作量，给教师与学生之间的交流创造更多地时间和机会，交流效果更加理想，计算机教学质量也能得以提升。
2.2日常学习中计算机科学技术的应用
目前，很多学校已经充分地应用到计算机科学技术，并且效果显著，深得家长们的好评。对计算机的应用不受时间和空间的限制，学生在任何时间、任何地点，有不会的难题都可以通过网络搜索查找资料，来解决学习上的困难。同时，教师与学生家长之间建立网络连接，学生放学后，教师布置作业，学生可以在做完作业后第一时间发送给老师，教师在网络上就可以对学生进行辅导，使学生的学习不受时间的限制，随时提出疑问。教师也可以利用业余时间给学生发送一些难题，让学生思考，并在网络上进行探讨，这些都是方便学生日常学习的行为。网络上的信息相对丰富，学生在网络资料中可能发现不同的解题方案，学生随时都可以与教师和同学进行积极讨论，活跃课堂的气氛，提高学生的学习兴趣。网络技术对于不同水平的学生也有一定的帮助，对课堂上教师讲解的问题，没有完全理解的学生，可以利用计算机查找，重新巩固教师讲解的内容，并充分的理解教师讲解的内容，还可以查找一些课外资料来加深记忆，这种学习方式，不受课堂的约束，可以让学生轻松完成学习任务。
2.3教学实践中计算机科学技术的应用
教学实践过程中，老师采用图片、文字、视频等结合的方式来进行教学内容的讲解，使学生更加直观的学习知识，加深他们对阐述知识的印象和记忆，方便学生理解并掌握知识，而且这种方式一定程度上增添了课堂教学的趣味性，避免无趣的教学方式，使短短的四十五分钟的课堂更加丰富和多彩。另外，部分学校已经开始采用将电子稿取代教材、计算机考试取代传统考试的方式来进行日常的教学和测验，这种形式的改变，从另一角度上讲，使学生的学习和老师的教学更加具有效率，而且还响应了成本节约的需求。总而言之，将计算机科学技术应用到教学实践中，可以通过多方面的改变来丰富学生的课堂以及课下学习，增添了学习的趣味性，激发学生的学习兴趣，使学生在实践的过程中循序渐进的掌握好的学习方法，奠定后续学习的基础。
2.4远程开发中计算机科学技术的应用
随着科教兴国战略的提出，教育事业的发展受到社会的关注越来越高。其中，作为计算机教学的创新发展，利用计算机科学技术进行计算机教学的远程开发教育是教育界关注的焦点。远程教学中，计算机可以将生成的图像和声音呈现给学生，学生可以适时适地查询自身想要查询的计算机相关知识。计算机教学的学习资料更加丰富，能使学生更好地把握学习进度的灵活度，并且质量更加高效。
结束语
我国的教育改革已经持续多年，我国的教育体制本身就存在着不少缺陷和问题，亟须通过大刀阔斧的改革来解决。计算机科学技术在当前社会的影响力巨大，大力推行计算机教育成为当前时代教育改革的一个重点。随着计算机科学技术的不断发展和教育改革的不断深入，相信计算机教育会发挥出更加重要的作用。
引言
伴随教育事业的全面发展，教育体制改革的不断深化，计算机教育已经成为现阶段我国各阶段教育的重要组成部分。如何有效的提高计算机教育水平成为教育部门和计算机教育工作者普遍关注的话题。计算机科学技术是伴随计算机技术高速发展产生的先进技术，将其应用到计算机教学中必将使得计算机教育迈向新的高度。因此，笔者针对“计算机科学技术在计算机教育中的应用”一题的研究具有现实而深远的意义。
1计算机科学技术在计算机教育中的意义
计算机科学技术具有较强的集成性、交互性和可挖性特点。它可以将文字、动画、声音等多种信息加工在一起呈现知识信息。它能为教学提供各种各样可供选择的功能，同时随时可以进行学习成果的验证，学生学习信息的反馈，调节学习的进度和可供选择的学习路径。它可将学生更好的地放在学习的主体地位，教师只是引导，从而改变传统的“教师——黑板——教科书——学生”的教学模式。充分调动学生的感官，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，从而使学生的想象力、创造力得以在一个相对较大的空间发挥，使学生的学习效果最优化。目前，计算机科学技术教学已逐步取代传统教学，并且在教学中的运用也越来越广泛。首先，计算机科学技术教学能为教师提供更为广阔的教学平台以及教学管理工作。其次，计算机科学技术教学能使学生的学习过程变得轻松易懂。它能将书本上枯燥单调的学习内容更加生动形象地表现，提高学生的学习效率，提供更丰富的学习资源，使整个教学过程变得简洁、高效、生动、有趣。另外，计算机科学技术本身作为一门技术，在教育中的应用也具有其自身的重大意义。
2计算机科学技术在计算机教育中的实际应用
2.1教学管理中计算机科学技术的应用
教师和学生之间的交流效果是计算机教学预期效果的必要保证，这就依赖于教师在计算机教学程序上的管理工作，包括对学生计算机学习的统一管理、对学生计算机学习质量的统一测评管理以及对班级计算机教学的日常管理。通常情况下，这些教学管理工作由班主任完成，其管理的繁琐程度大大增加了教师与学生之间相互理解、共同交流的预期效果，在很大程度上阻碍着教师教学管理创作性的发挥。因此，在计算机教学管理中应用计算机科学技术，利用计算机相关软件进行教学管理工作，可以有效降低教学管理的繁琐程度，减轻班主任的教学管理工作量，给教师与学生之间的交流创造更多地时间和机会，交流效果更加理想，计算机教学质量也能得以提升。
2.2日常学习中计算机科学技术的应用
目前，很多学校已经充分地应用到计算机科学技术，并且效果显著，深得家长们的好评。对计算机的应用不受时间和空间的限制，学生在任何时间、任何地点，有不会的难题都可以通过网络搜索查找资料，来解决学习上的困难。同时，教师与学生家长之间建立网络连接，学生放学后，教师布置作业，学生可以在做完作业后第一时间发送给老师，教师在网络上就可以对学生进行辅导，使学生的学习不受时间的限制，随时提出疑问。教师也可以利用业余时间给学生发送一些难题，让学生思考，并在网络上进行探讨，这些都是方便学生日常学习的行为。网络上的信息相对丰富，学生在网络资料中可能发现不同的解题方案，学生随时都可以与教师和同学进行积极讨论，活跃课堂的气氛，提高学生的学习兴趣。网络技术对于不同水平的学生也有一定的帮助，对课堂上教师讲解的问题，没有完全理解的学生，可以利用计算机查找，重新巩固教师讲解的内容，并充分的理解教师讲解的内容，还可以查找一些课外资料来加深记忆，这种学习方式，不受课堂的约束，可以让学生轻松完成学习任务。
2.3教学实践中计算机科学技术的应用
教学实践过程中，老师采用图片、文字、视频等结合的方式来进行教学内容的讲解，使学生更加直观的学习知识，加深他们对阐述知识的印象和记忆，方便学生理解并掌握知识，而且这种方式一定程度上增添了课堂教学的趣味性，避免无趣的教学方式，使短短的四十五分钟的课堂更加丰富和多彩。另外，部分学校已经开始采用将电子稿取代教材、计算机考试取代传统考试的方式来进行日常的教学和测验，这种形式的改变，从另一角度上讲，使学生的学习和老师的教学更加具有效率，而且还响应了成本节约的需求。总而言之，将计算机科学技术应用到教学实践中，可以通过多方面的改变来丰富学生的课堂以及课下学习，增添了学习的趣味性，激发学生的学习兴趣，使学生在实践的过程中循序渐进的掌握好的学习方法，奠定后续学习的基础。
2.4远程开发中计算机科学技术的应用
随着科教兴国战略的提出，教育事业的发展受到社会的关注越来越高。其中，作为计算机教学的创新发展，利用计算机科学技术进行计算机教学的远程开发教育是教育界关注的焦点。远程教学中，计算机可以将生成的图像和声音呈现给学生，学生可以适时适地查询自身想要查询的计算机相关知识。计算机教学的学习资料更加丰富，能使学生更好地把握学习进度的灵活度，并且质量更加高效。
结束语
我国的教育改革已经持续多年，我国的教育体制本身就存在着不少缺陷和问题，亟须通过大刀阔斧的改革来解决。计算机科学技术在当前社会的影响力巨大，大力推行计算机教育成为当前时代教育改革的一个重点。随着计算机科学技术的不断发展和教育改革的不断深入，相信计算机教育会发挥出更加重要的作用。