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高校和谐校园的本质在于学校各项主体关系的和谐。这种和谐应成为高校教研、党务、行政等主体职能的重要部分。文章对这三大主体关系和谐的实质、存在问题进行了研究，提出了构建三大主体和谐关系的建议，从制度建设入手，重在目标体系的建立与完善。
高校和谐校园建设与教研、党务、行政主体关系的构建
【摘 要】
：
高校和谐校园的本质在于学校各项主体关系的和谐。这种和谐应成为高校教研、党务、行政等主体职能的重要部分。文章对这三大主体关系和谐的实质、存在问题进行了研究，提出了构
【机 构】
：
南京林业大学团委宣传部
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2012年3期
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