【摘 要】
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近年来，初中语文教学研究工作取得了显著成效，但是，在教学实际工作中，不可避免地存在着一些不够完善的地方，包括部分教师对新课程理念领悟不够全面深入、教学改革未能抓住重点等。
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近年来，初中语文教学研究工作取得了显著成效，但是，在教学实际工作中，不可避免地存在着一些不够完善的地方，包括部分教师对新课程理念领悟不够全面深入、教学改革未能抓住重点等。在组织教学活动的过程中，存在着一些形式主义、教条主义，这些现象在教育教学工作中应当引起广大初中语文教师的高度重视，并予以针对性解决。
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