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摘 要：我国社会经济的蓬勃发展促进了社会大众生活水平的提升，增强了人们的消费能力，尤其是新时期我们高中生消费需求日益多元化，但是由于心智尚不成熟，容易养成互相攀比以及追求享乐等缺乏理性的消费习惯，影响我们身心健康发展。本文首先简要阐述了高中生消费现状，然后提出了一些理性消费建议。
关键词：高中生;消费现状;理性消费
高中生消费群体在经济上还无法做到独立，此时消费所需费用主要依靠父母。特别是随着互联网时代的到来，我们的消费需求趋于复杂，其中还有许多同学养成了不良消费观念，增加了家庭的经济负担。在这样的背景下，如何才能做到理性消费，养成科学的消费观念值得我们每个高中生认真思考和学习。
一、高中生消费现状分析
1.1 消费需求日趋复杂
随着社会的发展，人们的生活水平不断提升，我们高中生除了日常饮食方面的费用支出外，还剩余比较多的可用资金，这促使高中生的消费能力得到了显著提升，消费需求日趋复杂。特别是随着互联网时代的到来，手机等电子产品等逐步成为高中生日常生活中不可或缺的物品。归结起来，当下的高中生消费需求主要包括如下几类：其一，日常学杂费和住宿费。在部分地區的公办高中学校，我们高中生依旧需要支付学杂费以及住宿费等费用。其二，学习用具费用。我们高中生面临比较大的学业压力，平时需要进行反复复习与模拟考试，这期间会耗费笔、本等学习用具，或者平时我们还需要购买许多课外资料等，这些也需要耗费我们一定的资金。其三，服装鞋饰品消费。虽然当下我们高中生多以校服为主，但是大多数学生不喜欢这种款式单调的衣服，所以平时我们会购买一些其他的衣服或鞋子等，尤其是许多高中女学生开始在美容和化妆等方面花费比较多的金额。其四，饮食消费。随着互联网时代的到来，“百度 糯米”、“美团外卖”和“饿了么”等外卖平台都陆续开始接入某些高中学校，大家只需要用手机下单即可快速收到校外的食物或者我们部分高中生还存在通过淘宝或京东等网络平台来购买食物或零食等情况，这也增加了每日饮食的消费额。其五，手机等电子产品消费。随着互联网时代的发展，MP3等已经过时，手机逐步成为我们高中生生活中比较常见的一种联络工具。虽然学校有规定不允许带手机，但是依旧有许多同学会购买价格高昂的手机并私自携带入校。其六，网络游戏消费。移动互联网的快速发展和手机的普及给我们高中生玩网络游戏提供了一个“良好的条件”，尤其是“吃鸡”手游和“王者荣耀”等手机游戏越发成为我们高中生平时参与的主要游戏方式，而其中氪金党也不在少数，少则十几元多则上万元。
1.2 盲目消费问题凸显
我们高中生是一类思维活跃且喜欢追求标新立异和彰显个性的群体。以智能手机为例，我们高中生可能会为了追求个性，彰显自己的品位而购买苹果和三星等一些昂贵的手机品牌，且在这些品牌推出新系列的手机产品后，又立即更换新款，使得我们高中生群体中形成了一股攀比的风气，甚至许多高中生可能会因为自己使用低廉的手机而产生自卑感，这种盲目攀比、盲目消费的问题日益凸显。又如，每逢周末或者假期，我们高中生群体中的许多人可能会去网吧打游戏或者到KTV去唱歌，尽情吃喝玩乐，没钱的时候会立刻伸手朝家里要钱，这种行为充分显示了当下许多高中生缺乏正确的消费观，在一定程度上增加了家庭的经济负担。
二、高中生理性消费的建议
2.1 养成正确消费观念
当代高中生生活在一个生活富裕的小康时代，衣食无忧，尤其是许多高中生出生在富裕的家庭，从小受到家庭中亲人的关爱。只要是我们想要的，尤其是关乎我们学业的花费，家长一般都会尽量满足，这就使得我们容易养成不良的消费习惯。基于此，我们高中生需要养成正确的消费观念，具体就是要做到适度消费。对于各类消费内容，我们需要增强自身明辨优劣的能力，并要做到精打细算，如平时我们高中生可以在笔记本上记录下自己的消费或者各种消费支出预算，尤其是要注意结合我们自身的家庭经济状况来决定是否进行消费，平时更不可和其他同学攀比，要懂得理解与体会自己父母的艰辛，做到正确消费，切不可只顾自己一时的享乐而肆意挥霍父母的钱财。
2.2 持续优化消费结构
我们高中生是追逐时代潮流的弄潮儿，尤其是在时尚化和个性化等特性日益凸显的信息社会，我们高中生非常容易在电子产品等方面投入过多的钱财。针对这种情况，我们必须要以身作则，持续优化自身的消费结构，具体就是要克服“牛群心态”，在确定消费支出条件下，通过对自身的实际消费需求结构进行持续优化来最大程度减小消费支出，提升消费的经济效益。对于我们高中生而言，我们的消费要倾向于发展性消费方面，如多参加一些有利于我们学业的文体活动或者购买一些有益于丰富我们学习知识或者提升我们学习能力的课外书籍等，减少手机和其他电子产品等不太关乎学习的相关消费，尤其是要始终在消费过程中保持高度警惕，避免陷入到歧途而影响我们的学业或者加重我们家庭的负担。
总之，新时代的高中生某些的确存在肆意挥霍父母钱财等不良消费习惯，这不利于我们正确价值观的形成，不利于学校管理，同时也给家庭带来了经济负担。在这样的背景下，我们高中生必须要以身作则，从养成正确的消费观念入手，结合自身实际情况，不断优化消费结构，确保可以逐步建立起理性的消费观念。
参考文献：
[1] 李雅杰.当代中国高中生消费问题浅析[J].消费导刊，2016，（11）：11-12.
[2] 张瑜.高中生消费及财商现状调查分析[J].高考，2018，（6）：4-5.
[3] 郭佳豪.北京市高中生消费状况调查研究[J].时代经贸，2018，（2）：79-81.
[4] 李璇. 高中生消费及财商现状调查分析[J]. 经贸实践， 2016（19）：27.
[5] 庞迪. 浅析高中生消费状况及维权意识[J]. 财经界（学术版）， 2017（2）：68.
[6] 冯天卓. 高中生网购行为分析及引导[J]. 时代金融， 2017（30）：277+280.
关键词：高中生;消费现状;理性消费
高中生消费群体在经济上还无法做到独立，此时消费所需费用主要依靠父母。特别是随着互联网时代的到来，我们的消费需求趋于复杂，其中还有许多同学养成了不良消费观念，增加了家庭的经济负担。在这样的背景下，如何才能做到理性消费，养成科学的消费观念值得我们每个高中生认真思考和学习。
一、高中生消费现状分析
1.1 消费需求日趋复杂
随着社会的发展，人们的生活水平不断提升，我们高中生除了日常饮食方面的费用支出外，还剩余比较多的可用资金，这促使高中生的消费能力得到了显著提升，消费需求日趋复杂。特别是随着互联网时代的到来，手机等电子产品等逐步成为高中生日常生活中不可或缺的物品。归结起来，当下的高中生消费需求主要包括如下几类：其一，日常学杂费和住宿费。在部分地區的公办高中学校，我们高中生依旧需要支付学杂费以及住宿费等费用。其二，学习用具费用。我们高中生面临比较大的学业压力，平时需要进行反复复习与模拟考试，这期间会耗费笔、本等学习用具，或者平时我们还需要购买许多课外资料等，这些也需要耗费我们一定的资金。其三，服装鞋饰品消费。虽然当下我们高中生多以校服为主，但是大多数学生不喜欢这种款式单调的衣服，所以平时我们会购买一些其他的衣服或鞋子等，尤其是许多高中女学生开始在美容和化妆等方面花费比较多的金额。其四，饮食消费。随着互联网时代的到来，“百度 糯米”、“美团外卖”和“饿了么”等外卖平台都陆续开始接入某些高中学校，大家只需要用手机下单即可快速收到校外的食物或者我们部分高中生还存在通过淘宝或京东等网络平台来购买食物或零食等情况，这也增加了每日饮食的消费额。其五，手机等电子产品消费。随着互联网时代的发展，MP3等已经过时，手机逐步成为我们高中生生活中比较常见的一种联络工具。虽然学校有规定不允许带手机，但是依旧有许多同学会购买价格高昂的手机并私自携带入校。其六，网络游戏消费。移动互联网的快速发展和手机的普及给我们高中生玩网络游戏提供了一个“良好的条件”，尤其是“吃鸡”手游和“王者荣耀”等手机游戏越发成为我们高中生平时参与的主要游戏方式，而其中氪金党也不在少数，少则十几元多则上万元。
1.2 盲目消费问题凸显
我们高中生是一类思维活跃且喜欢追求标新立异和彰显个性的群体。以智能手机为例，我们高中生可能会为了追求个性，彰显自己的品位而购买苹果和三星等一些昂贵的手机品牌，且在这些品牌推出新系列的手机产品后，又立即更换新款，使得我们高中生群体中形成了一股攀比的风气，甚至许多高中生可能会因为自己使用低廉的手机而产生自卑感，这种盲目攀比、盲目消费的问题日益凸显。又如，每逢周末或者假期，我们高中生群体中的许多人可能会去网吧打游戏或者到KTV去唱歌，尽情吃喝玩乐，没钱的时候会立刻伸手朝家里要钱，这种行为充分显示了当下许多高中生缺乏正确的消费观，在一定程度上增加了家庭的经济负担。
二、高中生理性消费的建议
2.1 养成正确消费观念
当代高中生生活在一个生活富裕的小康时代，衣食无忧，尤其是许多高中生出生在富裕的家庭，从小受到家庭中亲人的关爱。只要是我们想要的，尤其是关乎我们学业的花费，家长一般都会尽量满足，这就使得我们容易养成不良的消费习惯。基于此，我们高中生需要养成正确的消费观念，具体就是要做到适度消费。对于各类消费内容，我们需要增强自身明辨优劣的能力，并要做到精打细算，如平时我们高中生可以在笔记本上记录下自己的消费或者各种消费支出预算，尤其是要注意结合我们自身的家庭经济状况来决定是否进行消费，平时更不可和其他同学攀比，要懂得理解与体会自己父母的艰辛，做到正确消费，切不可只顾自己一时的享乐而肆意挥霍父母的钱财。
2.2 持续优化消费结构
我们高中生是追逐时代潮流的弄潮儿，尤其是在时尚化和个性化等特性日益凸显的信息社会，我们高中生非常容易在电子产品等方面投入过多的钱财。针对这种情况，我们必须要以身作则，持续优化自身的消费结构，具体就是要克服“牛群心态”，在确定消费支出条件下，通过对自身的实际消费需求结构进行持续优化来最大程度减小消费支出，提升消费的经济效益。对于我们高中生而言，我们的消费要倾向于发展性消费方面，如多参加一些有利于我们学业的文体活动或者购买一些有益于丰富我们学习知识或者提升我们学习能力的课外书籍等，减少手机和其他电子产品等不太关乎学习的相关消费，尤其是要始终在消费过程中保持高度警惕，避免陷入到歧途而影响我们的学业或者加重我们家庭的负担。
总之，新时代的高中生某些的确存在肆意挥霍父母钱财等不良消费习惯，这不利于我们正确价值观的形成，不利于学校管理，同时也给家庭带来了经济负担。在这样的背景下，我们高中生必须要以身作则，从养成正确的消费观念入手，结合自身实际情况，不断优化消费结构，确保可以逐步建立起理性的消费观念。
参考文献：
[1] 李雅杰.当代中国高中生消费问题浅析[J].消费导刊，2016，（11）：11-12.
[2] 张瑜.高中生消费及财商现状调查分析[J].高考，2018，（6）：4-5.
[3] 郭佳豪.北京市高中生消费状况调查研究[J].时代经贸，2018，（2）：79-81.
[4] 李璇. 高中生消费及财商现状调查分析[J]. 经贸实践， 2016（19）：27.
[5] 庞迪. 浅析高中生消费状况及维权意识[J]. 财经界（学术版）， 2017（2）：68.
[6] 冯天卓. 高中生网购行为分析及引导[J]. 时代金融， 2017（30）：277+280.