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农业资源利用专业学位研究生为国家农业资源合理利用和健康发展做出了一定的贡献。本文以甘肃农业大学农业资源利用专业学位研究生授权点为研究对象,通过对研究生教育中存在问题的分析,从招生就业、培养、管理、导师队伍和制度保障等方面构建了农业资源利用专业学位研究生的培养模式,并利用2013-2018年数据对人才培养模式的实施效果进行了定量分析,所构建的人才培养模式促进了甘肃农业大学农业资源利用专业学位研究生的培养效果。