构建诗意的小学语文课堂初探

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<正>语文课堂应是一种诗意的挥洒,应该是学生精神享受的过程,呈现出一种幸福的学习模样。语文教育的过程,应该是学生舒展自由精神的过程。语文学习应该有辽阔的视野,有美好的梦想,有诗意的情怀。小学语文教师更应该有一种诗意的人文情怀,对童年世界进行深入的探索和思考,构建自我的诗意的语文课堂,给学生一个美好的、温暖的语文学习的记忆。一、诗与诗意中国是一个诗歌的国度,对于诗歌的热爱早已融进中华民族的血液。几乎没有哪个孩子没有
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