教育生态学视野下的孝道传承

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随着各种文化信息的进步,人们的思想觉悟开始不断的加深。然而生态觉悟作为人们思想觉悟的一部分,它已经不仅仅是人对大自然的亲密关系的感知,还包括人们有意地去追求自然生态体系的平衡。生态觉悟更深层意义地给整个人类的文精神、世界观、价值观带来了觉醒,引发了人们对精神的重构。在这种背景下,教育生态学渐渐地成为一门新型热门的科学。本文拟将教育生态学的基本理论引入平时孝道的传承之中,以期在丰富教育生态学理论的同时,为孝道传承的创新提供新的思路。
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